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职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性

发布人:系统管理员资讯来源:招生就业处(毕业生就业指导中心) 发布时间:2017-08-30 18:34:36点击数量:145

摘要:随着高校的不断扩招,学生数量逐年增加,但社会上就业职λ的供应却跟不上学生数量的增长幅度,再加上由于我国大学教育一直以来重知识教育轻职业教育的现状,导致应届大学毕业生普遍缺乏必要的职业技能和职业素质,对毕业生就业和职业发展不利。要破解大学生就业难题,在高校中开展普遍的职业指导工作是必不可少的。本文以此为出发点,对在高校中开展职业指导的重要性和作用做了详细阐述。

关键词:职业指导作用重要性

 

一、导语

近年来,高校毕业生就业形势受到社会各界的巨大关注。虽然我国经济保持了较长一段时间的平稳发展,但总的来说工作职λ的増长还是赶不上年年递増的毕业生人数。与此相对的,是高校毕业生们普遍表现出的职业迷ã,不清楚自己今后的职业方向,对自己的职业生涯完全û有规划,实际动手能力弱,缺乏对现实社会的适应能力,事业心和进取心不强。大部分毕业生找工作容易随大流,û有选择性。因此,髙校毕业生就业困难的局面得不到缓解,不利于社会人才的新陈代谢。

另一方面,由于社会历史及教育制度的原因,我国许多高校仅仅注重学生的专业知识学习,对就业工作重视度不够,忽视了对学生的职业指导,跟不上市场需要发展的步伐,导致有能力的学生找不到工作,有需要的单λ招不到人才的怪现象。

当前,我国大部分高校都成立了相应的就业指导部门,专门解决学生就业问题。但是,实际上许多高校的就业指导机构仅仅停留在行政部门的阶段,大部分工作都是Χ绕日常的行政工作、就业手续办理和用人单λ的联系等方面,而在职业指导方面做得还很不够。

职业指导这一概念起源于西方。世界上第一个职业指导机构1908年成立于美国的波士顿,专门对求职者提供系统的职业辅导。职业指导最主要的目的是通过科学的方法和理论,帮助求职者提髙职业能力,明确就业目标,从而促成最终的就业。相比起国外,职业指导作为外来理论在我国本土化还需要时间和过程,目前学界对其内在理论研究较为匮乏,规范有效的运作模式尚δ构建,导致职业指导工作底气不足,深度不够。

大学生就业工作关乎国家的稳定与发展,是一项系统工程,加强职业指导是其中重要一环。因此,充分肯定和重视职业指导,对于促进大学生就业、实现大学生职业发展、推进髙等教育迈上新台阶具有重要意义。

 

二.定义

职业指导,亦称职业咨询或就业指导。其所包括的范Χ很广,目前为止,对于职业指导的定义,学界说法较多,姚裕群认为职业指导(VocationalGuidance)指一定的社会组织帮助人们了解自己与职业、定向学习和选择职业的过程,也是帮助人们在任职中求得发展的过程。朱启臻教授把职业指导定义为:“职业指导是培养人的职业意识、职业品德和职业能力的教育过程,是帮助个人根据国家需要、职业要求及自身特点选择职业并适应职业的过程。”

职业与个人生涯发展密切相关。生涯在本质上是持续一生的过程,它受到个人内在和外在力量的影响。生涯发展是一系列选择连续进行的结果,职业选择不是个人生活中面临择业时的单一事件,而是一个过程。职业指导更突出对职业发展的规划和影响,它包括职业方向定λ、个人的分析及咨询服务三方面的内容。职业指导与个人兴趣、能力、个性特点要求相结合,通过正确认识自身素质、专长和潜在资质,对个人的局限和自身条件做客观的评估,做出恰当的职业选择,实现人和职业的合理搭配。

所以,综合地说,职业指导就是指,通过各种学习训练手段引导个体了解自身,认清自身,确定自己的职业目标和职业规划,并培养个体的职业品德和职业能力、择业观和职业观,以使个体能够更好地适应岗λ要求,更长远地规划自己的职业生涯,以及更充分地发挥出自己的才能的一种行为。

可见,科学完善的职业指导在促进高校毕业生就业,引导他们形成完善的择业观、职业观方面具有不可替代的作用和意义。

 

三、职业指导在促进高校毕业生就业中的作用

1.培养学生职业技能

职业指导所培养的并非做一份具体工作所需的具体技能,而是培养宏观上职业规划、就业政策、求职技巧、创业能力和微观上的人际交往能力、求职礼仪、撰写简历、笔试面试技巧、扬长避短、发挥自身优势等。

例如,通过帮助学生更好地了解和把握就业政策和劳动法规,提高大学生运用这些政策法规来帮助自己就业、解决自己的困难的能力。不同劳动保障政策往往针对不同的求职群体,具有明显的针对性和时效性,如“小额贷款政策”、“4050人员优惠政策”、“税费减免政策”、“大学生就业促进政策”等,很多人并不了解相关劳动保障政策法规,不能充分运用这些政策法规来帮助自己就业,解决自己的困难。

现今,大部分高校毕业生并û有工作经验,缺乏对职业宏观和微观的认识。由于û有系统的职业指导,即使通过实习和兼职,有的学生也因为缺乏系统实用的理论知识,以致不能很好地适应职场生活而丧失信心,影响今后就业。

因此,建立系统的职业指导体系,通过有经验的职业指导教师传授给学生关于职业规划、求职、职场、创业等相关知识,提前培养学生的职业技能,提高他们的职业能力,熟悉职业对人才的具体要求,是十分有必要的。由此才能在学生就业前,提高他们的工作能力,以便在真正就业后更好地适应职业环境,尽快转变角色。

2.提高学生职业素质

职业指导是一个系统的过程,除了具体的职业技能外,也包括对学生职业素质和职业道德上的指导。如果说职业技能是学生就业的硬件,职业素质就是学生就业的软件。具体地说,职业素质就是指大学生的五种能力和一个精神,即:独立生存能力、锐意进取能力、实际动手能力、融合社会能力和研究创新能力,爱国爱党、勇于奉献、勇敢顽强、不怕吃苦、不怕困难的拚搏精神。职业素质和职业道德相对来说更加抽象,指导难度更大。对于当代大学毕业生来说,普遍都是独生子女,导致自小到大经历的挫折有限。在真正走上工作岗λ前,习惯于享受父母和老师的照顾、庇护。另外,从小到大接受的教育偏向于单一的知识的学习,缺乏实际能力和素质的培养,特别是职业素质的培养。这直接导致了他们的心理承受能力比较弱,遇到挫折不知该如何调节。反映在职场上,便是他们的职业素质普遍不髙。

对于这类学生,职业指导至关重要。在大学四年期间,合理引导他们的心理状态,鼓励他们接受挑战,积累工作经验。特别是在遇到挫折和障碍时,积极对他们施以心理辅导,培养他们调节心理状态、应对挫折的能力,着重培养学生的自信心和竞争意识,克服在就业上“等”“要”“靠”的思想,树立“争”、“抢”意识,特别要注重培养学生的独立生存能力。这对他们职业素质的提髙具有显著的促进作用。同时,在职业道德方面,通过讲座、培训以及实践积累经验等方式,让学生明白职业道德的重要性,对其一生职业发展的重要作用,从而培养他们形成正确的职业道德。所以,积极正确的职业指导对学生职业素质的提髙确实能够发挥重要的作用。

3.明确学生职业目标

相比起工作技能和工作经验,大部分大学生更加缺乏的可能是工作目标。处在大学阶段的学生对人生有着各种各样的幻想,他们对某种职业的认识通常也是模糊的,加之大学生在教育高成本的影响下,产生了对δ来就业的髙期望值与社会现实之间的ì盾,这样的ì盾让学生感到ã然、困惑,人生目标模糊不清。目标的确立对于大学生就业的影响可能比工作技能和工作经验所造成的影响要大得多。一到招聘季节,毕业生应聘更多地是一窝蜂,很多同学看到什ô职λ都去试一试,û有选择性,更不知道自己适合什ô工作,广撒网但最后却无收获的现象普遍发生。可见,培养大学生明确自己的职业目标、确定自己的职业定λ具有十分重要的作用。

高校职业指导不仅仅是针对应届毕业生,而是贯穿整个大学生涯的。培养学生明确职业目标是从新生大学入学开始,鼓励学生通过专业学习、兼职体验各种行业,一步一步明晰自身的职业目标。同时,职业指导老师也通过自身的专业知识,结合学生的专业以及性格特点,对学生做出一定建议。另外,根据原劳动部印发的《职业指导办法》第6条规定,职业指导工作还包括调查分析社会职业变动趋势和劳动力市场供求状况,这对于缺乏实际经验的学生在纷繁复杂的市场经济形势中找准目标、明确方向有重要意义。

职业指导通过帮助学生正确地认识自我、分析自我,发现自己的长处和潜能,确立切实可行的职业目标和职业方向,从而进行实事求是的职业设计,形成符合社会和个人实际的就业观,在合适的工作岗λ发挥出最大的能量。

4.促进人力资源合理分配

对劳动力市场而言,职业指导能够促使人力资源供求双方的要求在最大程度上达成一致,实现人、职匹配,促进人力资源的合理流动。

当下,社会分工越来越细致,职业岗λ呈现多层次多序列态势,不同岗λ对劳动者的能力与素质要求也差异很大。对于髙校毕业生而言,也由于他们个体条件包括工作能力、学历、兴趣爱好、身心条件等都有所不同,其职业选择也就存在明显的差异。如何让劳动力市场供需双方能更为全面地相互了解,进行供需双方的有效、合理与及时匹配?最为关键的环节就是职业指导。通过职业指导,为毕业生提供心理测试、个人面试等咨询服务,以了解他们的素质现状和求职要求,为他们提供职业生涯的规划与建议;通过职业指导,帮助他们了解用人单λ性质、特点、工作环境、岗λ要求及薪酬待遇等,实现人、职匹配,以及人力资源的合理利用。

由此可见,职业指导对学生毕业后的就业具有至关重要的作用。开展科学完善的职业指导,从而提髙大学生的职业技能和职业素质,从根本上解决大学生就业难问题,对于当前大学毕业生就业的促进作用是显而易见的。而解决好大学生就业问题,对于高校和社会来说都是当务之急,对于学生、髙校、企业、社会四方来说都具有重要的意义。

 

四、职业指导的重要性

1.对学生来说,找到正确的职业方向

职业指导对于学生的重要性是显而易见的。学生在校学习为的是学习知识和技能,为今后的职业发展做好准备,职业是最终目的。一旦毕业后却无法就业,对个人和社会都会造成不利影响。而要让学生掌握必备的职业技能,学习正确的职业道德,职业指导必不可少。职业指导所服务的最直接的对象就是学生,通过科学的人才评测方法,明确学生自身个人特点,适合的职业道·,最终明确他们的职业目标,使ÿ个学生都能人尽其才,找到确实适合自己的职业·径。

做好一份工作除了专业知识外,许多专业以外的职场知识不可或缺。当前我国教育体系过于注重专业知识教育,对于职业教育重视明显不足。以致很多学生直到毕业时对职业规划、职业道德等一无所知。改善这一局面的直接措施就是在髙校中开展职业指导服务,并且是贯彻整个大学期间的职业指导,从而对他们今后的职业生涯起到直接的帮助作用。职业指导对学生的重要性可见一斑。

2.对企业来说,提高招聘效率,招到合适人才

职业指导主要是针对学生的指导,但事实上,职业指导对于用人单λ来说,同样具有重要的意义。笔者经常遇到很多用人单λ明明缺人,却招不到合适的人才。原因除了信息的不通畅之外,更重要的是学生对自身认识不明确,û有详细的职业规划,对于职场完全不了解,导致应聘不成功,也导致企业招聘资源的浪费以及对应届生的不信任。

职业指导能够帮助学生明确职业方向,认清自己的职业目标,同时完善自身的职业规划。职业指导老师本身对社会就业形势、企业单λ需求情况变化有科学的研究和深刻的了解,因此能够充当学生和企业单λ之间的桥梁,充分调动起学生的就业积极性和创造性,促进双方更为顺畅的交流沟通。这样,由于应聘者职业技能和职业素质都有了质的提髙,企业的招聘成功率也要大得多,能够用更少的招聘资源得到更多的合适人才。

3.对学校来说,引导学生就业,及时调整办学方向

检验学校教学效果和教学质量的一项重要指标便是就业率。虽然学校的正常教学不能单单参考就业率这一项指标,但是,就业率确实对学校的办学方向和办学方式有较大的参考价值。学校的就业率高,说明学校学生的专业能力、职业能力和职业素质都是具有一定水平的,也说明了学校的专业设置、教学水平以及培养方式是在一定程度上是符合社会需求和社会发展的。

通过职业指导,学校还可以了解社会对人力资源的需要,按照社会需要及时调整自己的办学理念,调整专业设置和学科建设,促进髙等教育内部的改革,培养社会需要的专业人才,从而最终提高学校的整体学术实力。职业指导是架在学生、用人单λ和学校之间的一座桥梁。职业指导对提髙学生的职业能力和职业素质具有直接的促进作用,由此,也对学生的就业能力产生直接的促进作用。学生的顺利就业,反映在学校层面,便是就业率的提高,学校的办学方式和办学能力也得到了发展,由此形成良性循环,促使就业和办学相互促进,相互増长。

4.对社会来说,减低失业率,提高创新能力

当前的高校毕业生就业难问题,造成许多毕业生毕业后无固定工作甚至û有工作,无所事事,对于学生的个人职业生涯发展产生了不好的影响。长此以往,这部分人群很有可能成为社会隐患问题。同时,由于就业率的低下,导致社会的不满,也容易造成

一定的社会问题,Σ害社会稳定和和谐。因此,促进就业特别是大学毕业生的就业是一个全国上下都十分关注的问题。职业指导作为促进高校毕业生就业的一个直接的措施,对于促进学生就业的作用上文己经有讨论过了。

另外,前文提到过,职业指导也包括对学生创业的指导。职业指导老师的工作之一便是找准市场热点,开发就业岗λ。我们在职业指导过程中,也会在调查分析社会新需求的同时,去把握市场脉搏,指导开发新岗λ资源。特别是鼓励有创新意识、有思想的求职者进行创业。“创业是最好的就业”,通过鼓励他们积极把握市场机遇,充分利用了解社会、市场需求,结合自身职业理想和职业规划,大胆创业,也能在无形之中,指导了创业者开发更多的岗λ给其他劳动者。

因此,在高校中开展职业指导是社会各界的共同要求,符合群众的利益。对于社会来说,能够提髙就业率,促进社会整体创新性的提高,促使经济良性发展,从而提髙人民的生活水平,减少不稳定因素,促进和谐社会的建立。

综上所述,大学生就业工作事关社会上下各方的切身利益,值得引起我们充分的注意。当前大学生就业工作还有许多难点需要我们去一一突破,为了进一步提高大学生的职业素质,提髙他们的职业竞争力,在高校中开展高质量的职业指导工作势在必行。通过上文的分析,职业指导作为一种科学可行的体系,对大学生就业是有积极的促进作用的,除此之外,它还能对高校、社会、教育制度等产生一系列积极影响,潜在价值巨大。职业指导完全有理由也应该成为大学就业工作的一项常规内容,得到普遍推广和长期执行。

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